Педагогические условия поддержки и сопровождения одаренных детей в образовательном процессе: Учебно-методическое пособие
Дайнова Г.З., Галимова Л.Р.
В учебно-методическом пособии раскрыта проблема педагогической поддержки и сопровождения одаренных детей в образовательном процессе.
В новых социально-экономических условиях развития нашего общества проблема изучения детской одаренности стала одним из
приоритетных научных направлений. Важность изучения этой проблемы объясняется тем, что потенциал одаренных людей является основой прогресса любого общества, повышает эффективность общественных реформ, выступает в качестве одного из решающих факторов экономического развития. Невнимательное отношение общества к развитию одаренности подрастающего поколения может обернуться значительными моральными, материальными и политическими потерями.
Учебное пособие адресуется студентам отделений педагогических вузов и колледжей профиля «Музыкальное образование», а также учителям музыки и музыкальным руководителям.
В новых социально-экономических условиях развития нашего общества проблема изучения детской одаренности стала одним из
приоритетных научных направлений. Важность изучения этой проблемы объясняется тем, что потенциал одаренных людей является основой прогресса любого общества, повышает эффективность общественных реформ, выступает в качестве одного из решающих факторов экономического развития. Невнимательное отношение общества к развитию одаренности подрастающего поколения может обернуться значительными моральными, материальными и политическими потерями.
Учебное пособие адресуется студентам отделений педагогических вузов и колледжей профиля «Музыкальное образование», а также учителям музыки и музыкальным руководителям.
Year:
2019
Publisher:
ЭБС Лань
Language:
russian
File:
PDF, 799 KB
IPFS:
,
russian, 2019